概述
本文介绍高三数学提分项目。
关于项目背后的思想、科技、详细方案，请首先参考高三数学45天从60到130
45天方案计划
整体方案如下表：
| 阶段 | 时间 | 学习任务 |
|---|---|---|
| 预备阶段 准备工作 |
1天 | 软件安装、系统设置、使用入门 |
| 第一阶段 体系成形 |
18天 | 高中数学18章 每天1章知识体系建构 |
| 第二阶段 体系掌控 |
15天 | 每天1份高考试卷真题分析 真题驱动反向巩固知识体系 |
| 第三阶段 专项巩固 |
10天 | 查漏补缺，精准巩固薄弱环节 |
| 总结阶段 反思回顾 |
1天 | 反思总结，规划下一步行动 |
每天，期望你的学习时间为7+1小时：
- 7小时：学习任务
- 1小时：锻炼休养
软硬件环境要求
这45天的行动方案，是基于知识森林学习系统，因此对计算机和网络环境有要求：
- 需要有Windows或者Mac电脑
- 顺畅的宽带网络
- 显示器13寸以上，更大更佳（因为知识地图显示区域更大。显示器小于13寸软件依然可以工作，但是屏幕太小建构学习体验不能保证）
知识森林账号有效期
此项目针对2021年参加高考的同学，知识森林学习账号的有效期，从报名到2021年6月30日截止。
价格与优惠
项目价格为30,000元。
启动期间执行优惠价格，具体如下：
| 时间 | 价格 |
|---|---|
| 2020.1.30-2021.1.7 | 15,000元 |
| 2021.1.8-2021.1.15 | 15,500元 |
| 2021.1.16-2021.1.23 | 16,000元 |
| 2021.1.24-2021.1.31 | 16,500元 |
对公立学校高中数学老师的免费开放
为了赋能高中数学教育，让更多的同学提升数学和学习水平，目前我在启动一个计划，将此培训项目对公立学校高中数学老师免费开放，从而帮助老师梳理知识体系，提升教研和教学水平。
符合条件的数学老师，可以发送邮件申请免费访问。
14天1800元体验课程
45天130学习项目，无论是学习思想、学习方法和学习科技的，都是革命性的。
对于大多数同学而言，缺乏对上述思想、方法和科技的直观体验，更习惯于反复刷题的低效学习。
为此，项目也提供14天有效期的体验课程：
- 让同学们对新学习有体验，从而帮助你做出「45天数学130」项目的决策。
- 打开同学对「知识体系建构为中心的学习」的新经验，从而即使没有参加「45天数学130」项目，也能在日常学习中，从新的角度开始去思考和实践。
这14天体验课程，核心学习内容设定在于：
- 你需要完成预备部分的学习，下载软件、进行设置，掌握使用知识森林软件建构知识体系的基本方法
- 你需要完成第一章的「集合与常用逻辑用语」知识体系建构，体验、实践以知识体系建构为中心的学习
- 你需要基于新的学习经验，来对比日常的学习活动，反思学习中存在的问题和如何有效改进
这14天中，你需要投入的学习时间大约为：
- 软件安装设置：半小时
- 通透学习方法和工具使用：3小时
- 第一章知识体系建构：5小时
- 反思对比当前学习方式：3小时
在14天里，总计你需要投入大概12小时，来完成学习任务。
价格：1800元
你想劳动力压榨，还是生产力吊打？
学习有两条路线：生产力吊打、劳动力压榨。
在学校里，顶尖的学神，是前者，一次消化能力强、当堂搞定很少刷题；大多数人是后者，反复刷题拼劳动力，甚至挤压睡眠时间。
前者的取胜战略，是要能人所不能，要生产力革命；后者的取胜战略，要忍人所不忍，压榨到极致。
应试教育的思维是后者，所以搞不定就要继续努力、压榨掉你几乎所有的时间、精力。
后者是一条很苦逼的道路，永远有比你更压榨自己的。
我自己喜欢前者，也从来是走前面一条路。
我所创造的教育，也是给你前所未有的机遇，让你可以走上爆生产力之路。
无需反复刷题，实现深度理解、愉悦学习。
这才是学习的未来。
我在为你创造未来。
你的问题，是努力太多、见识太少
然而，基于这套体系的革命性，即使我写了详细的方案文章，你也很难亲身感受。
因为大多数人已经习惯于，学习就是听课刷题补习了。
我长辈讲过一个故事。说很早以前他们在山区农村，从没见过汽车。
有次他的一个小伙伴，说「我见到一个铁牛，跑的好快，嗖的一下就过去了」。
然后他们就嘲笑这个小伙伴，说他吹牛逼。
《庄子·秋水》中说：
秋水时至，百川灌河；泾流之大，两涘渚崖之间不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若者。’我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣。吾长见笑于大方之家。”
北海若曰：“井鼃不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。今尔出于崖涘，观于大海，乃知尔丑，尔将可与语大理矣。”
河伯以前「以天下之美为尽在己」。看到大海，有了新的见识，才有了触动。
所以北海若说：
对井里的青蛙不能够与它沟通讨论关于大海的事情，是因为井口局限了它的眼界;夏天的虫子不能够与它谈论关于冰雪的事情，是因为它被生存的时令所限制;对见识浅陋的人不可与他谈论道理的问题，是因为他的眼界受着教养的束缚。如今你从河岸流出来，看到大海后，才知道你的不足，这就可以与你谈论道理了。
元稹说「曾经沧海难为水」，也就从这段故事而来。
无论是学生、老师还是培训业者，大多数时候，都是局限在劳动力压榨这个圈子里，努力然而没多少收获，上限低。
没有对「生产力吊打」的体验，你很可能就永远陷在坑里出不来了。
因此我决定开放7天1800元的体验课程，用高中数学第一章作为教学背景，让你来体验、实践、感受新的学习。
否则，你也很可能是「夏虫不足以语冰」，没见识过什么是一次搞定、深度理解、搞生产力的学习体系，老觉得刷更多的题成绩能提升可牛逼了。
就像农民讨论皇帝的金锄头，问题在于，人家都是皇帝了，还需要抡斧头吗？
你天天在刷题、眼光只有刷题。然而学习通透，关键根本不在于刷题啊。
只看到刷题，看不到什么叫「理解和建构」，只能陷入无休止的内卷战争，进行自我的劳动力压榨，成为学畜。
每天像个牲口一样埋头拉车，是你想要的生活吗？这个时代需要多一个劳动力牲口吗？
先提升见识，否则你永远在低层次的内卷中挣扎。
你可能觉得哎呀我忙死了，天天要做题啊，没时间。
对呀，为啥你这么忙还搞不定呢？因为你菜啊。
学习就像打游戏。菜就是原罪。
因为水平太低很菜，所以我很忙…..所以我没有时间去发展生产力、去把问题搞清楚…..
所以你就这么永远菜下去吗？努力的忙碌的菜下去？
课程咨询与报名方式
希望加入项目的同学/老师/家长，发送邮件至 johnxu@daozhuixuetang.com ，与我联系。在邮件中，请包含如下内容。
- 您/子女的简要介绍
- 您/子女/学生所面临的学习/教育挑战
- 你的联系事宜（报名或问题咨询，如果咨询问题请说明问题）
- 您最期望的改变
- 微信或QQ联系方式（选择自己常用的一种）
通常在两个工作日内回复。