数学开窍训练营介绍

概述

先给「不开窍」下个定义:

努力学习,难以理解。

这样的同学,在数学上付出了大量时间和精力,有学习的意愿和行动。然而,就是很难理解数学,只能靠死记硬背反复刷题。

本训练营旨在回归数学的本质,让同学们可以理解概念、搞懂错题、攻克难题、发展智慧、越学越聪明。

不仅仅实现数学学习优秀,而且在跨学科的自主学习研究思考能力上精进。

知识体系内化法

今天同学的数学学习困境,根源在于知识内化能力不足,反复刷题并没有解决知识消化能力弱的问题,反而因为增大的任务量,导致更难有时间研究理解消化知识,形成恶性循环。

为解决此问题,我研发了「5页纸的知识体系内化法」,作为高质量学习的核心评估标准和实践指南。

其要诀如下:

  • 目标:海纳百川,炼成融汇贯通知识体系
  • 战略:3个通透(知识通透、脉络通透、题目通透)
  • 战术:3步实操(寻宝、连线、占领)
    • 寻宝:吃透3种知识(来源、本体、应用)
    • 连线:吃透两大脉络(演化脉络、结构脉络)
    • 占领:吃透3种题目(基础题、难题、错题)

训练营的核心目标,就是训练同学深度理解和掌握这套方法,能够持续应用到学习中,升级自己的学习研究能力,并在此基础上形成融汇贯通的知识体系。

它既是训练营的起点,也是训练营的终点。请务必首先阅读这5页纸全文,从而清晰的了解自身或者孩子当前学习的低效根源,明确发展的方向。

全文阅读:5页纸数学开窍

知识森林学习系统

知识体系内化法,是基于顶尖学习者的学习方式来做反向分析提炼的。

这套方法,对于顶尖的同学而言,他们头脑抽象能力强,往往在头脑中就可以高效实现这3步研究流程,因此也大多数人觉得是「神级表现」。

然而对于更多的同学,要实现这样以知识体系建构为核心的研究学习,一个核心难点是「知识体系看不见摸不着」,因此「吃透知识和吃透脉络」变得很困难。相对而言「吃透题目」的学习反而更容易,因为单独解题的训练,可以比较零散的进行。而知识体系的整体研究分析,却需要更系统更直观。

为此我研发了知识森林学习软件,根除了这一问题。

具体来说,它实现了知识体系建设的四化。

1)知识体系可视化
2)知识建构集成化
3)题目分析集成化
4)数据统计精准化

同时,在知识森林学习系统中,继承了AI学习伙伴功能。

有了AI加持,同学们可以在研究知识点、分析知识脉络时得到24×7的支持,生产力进一步升级,再次实现对传统学习方式的降维打击。

知识森林学习软件就像是工业革命时代的铁甲船,AI就像是蒸汽机。当年蒸汽机+铁甲船的组合,让英国把商船和炮舰开到了全世界,对木制帆船实现了碾压。

在这个背景下,首要的事情,就是点开科技树,开启你学习上的大航海时代。

关于寻宝连线占领学习方法论和知识森林学习系统更进一步的介绍,可以阅读文章不刷题不补习数学开窍

视频课程安排

本训练营围绕4个开窍组织,分为6个模块。

时段 主题 愚昧 开窍
第一部分 规则的开窍 蛮力游戏 智力游戏
第二部分 知识的开窍(上) 死记硬背 整体理解
第三部分 知识的开窍(中) 死记硬背 整体理解
第四部分 知识的开窍(下) 死记硬背 整体理解
第五部分 难题的开窍 复制答案 有效简化
第六部分 错题的开窍 订正答案 溯本求源

知识的开窍拆分为了3个部分,因为这部分是最基础也是最重要的,而又却是被应试教育完全忽视的,因此必须作为重中之重学习研究实践。

整体视频课时长规划为25小时,视频课中附带一系列随堂作业,请以50小时作为随堂作业量的大致估计。

随堂作业的很多内容,都是围绕「自主建构知识体系」这一大作业,要做的阶段性工作,例如为了实践「寻宝连线方法论」,在课程中以初中数学第一章「有理数」作为基本案例,因此「有理数」一章的知识体系深度建构,也就放在了随堂作业中。

这样的阶段性知识建构作业,也为后续同学在日常学习中持续提炼知识形成体系打下基础。

整体计算,课程基本学习时间(视频课+随堂作业)以75小时作为粗略估计。

课程大纲

第一部分:规则的开窍

  • 视频:追求高分还是追求聪明
  • 视频:自由的人与爱智的心
  • 视频:3个层次的爱智求真
  • 视频:泰斯勒求真要从经验到概念
  • 视频:泰斯勒求真要善于建模
  • 视频:泰斯勒求真要对观点做证明
  • 视频:毕达哥拉斯求真要数形结合
  • 视频:希帕索斯求真要反向思考
  • 视频:苏格拉底求真要了解自己的无知
  • 视频:苏格拉底求真要深入的调研
  • 视频:柏拉图求真要追求永恒
  • 视频:亚里士多德求真要建立跨学科体系
  • 视频:亚里士多德求真要逻辑清晰
  • 视频:亚里士多德求真要溯本思考
  • 视频:托勒密求真要创造研究环境
  • 视频:欧几里得求真要推导知识森林
  • 视频:求真智力发展的学习模型

第二部分:知识的开窍(上)

  • 视频:搬运知识还是种植知识
  • 视频:知识脉络推导之数的概念的产生
  • 视频:知识脉络推导之十进制的产生
  • 视频:知识脉络推导之加法的产生
  • 视频:知识脉络推导之减法的产生
  • 视频:知识脉络推导之乘法的产生
  • 视频:知识脉络推导之除法的产生
  • 视频:知识脉络推导之四则运算的产生
  • 作业:总结知识体系推导实践要点
  • 作业:推导算术核心知识脉络

第三部分:知识的开窍(中)

  • 视频:3张地图打通知识体系
  • 视频:知识森林网页版快速上手
  • 作业:创建知识演化脉络地图

第四部分:知识的开窍(下)

  • 作业:创建数学教材知识建构项目
  • 作业:创建学习资料目录树
  • 作业:创建学习资料
  • 视频:寻宝操作入门
  • 视频:全面寻宝
  • 作业:对正数和负数一节全面寻宝
  • 视频:WWH深入理解知识
  • 视频:AI辅助识别知识
  • 视频:知识森林概念入门
  • 视频:连线操作入门
  • 视频:正数与负数一节演化脉络推导
  • 作业:正数与负数一节演化脉络推导
  • 视频:AI辅助研究提炼演化脉络
  • 视频:7要素模型辅助提炼知识脉络
  • 视频:正数与负数一节提炼结构脉络
  • 作业:正数与负数一节提炼结构脉络
  • 视频:AI辅助研究提炼结构脉络
  • 视频:知识体系审视与优化
  • 作业:正数与负数一节知识体系审视与优化
  • 视频:WWH学透基础题
  • 作业:正数与负数一节学透3道基础题
  • 作业:提炼建构有理数一章知识体系

第五部分:难题的开窍

  • 视频:WWH学透难题
  • 作业:运用WWH学透难题
  • 日常案例学习:经典难题分析研究

第六部分:错题的开窍

  • 视频:WWH学透错题
  • 作业:运用WWH学透错题
  • 日常案例学习:经典错题分析研究

说明:此大纲为草案版,根据教学需要具体细节可能会有调整。

实践大作业:建构数学学科知识体系

「知识体系内化法」的核心目标,是「海纳百川,炼成融汇贯通知识体系」,这不仅仅是课程训练的目标,也应该是同学们学习数学课程的核心实践目标。

因此课程的设计,其实就是围绕「建成通透知识体系」这一大目标来的。

课程的视频内容围绕此目标组织,来传授学习思想和方法,工具的应用。课程中的随堂作业,也为此而布置。

但是课程本身,直接布置的随堂作业是有限的,不可能覆盖所有的数学章节。而是重点在于分享经典案例,教授同学方法,初步实践掌握之后,可以迁移到日常的数学学习中,持续提炼建构知识体系,并且进一步的通过实践提高对学习思想和方法的掌握程度。

因此这一实践大作业,跨越了训练营教学和同学日常课堂学习,这也是我们学以致用,用以促学的融汇贯通。

教学方式与授课安排

  • 授课:在线视频课(录播)
  • 工具:知识森林学习系统
  • 大作业:建构数学学科知识体系
  • 讨论:微信群

目前第一部分到第四部分核心授课内容已经录制完成,剩余计划在7月底之前录制完成。

整体计划:视频课25小时,随堂作业50小时。

课程在线学习系统

视频课程放在在线学习系统中,报名后会开设账号。

家长和同学可以自行安排时间学习。

设备要求

1)视频课的设备需求

手机、平板和电脑都可以访问学习。

2)知识森林学习系统的设备需求

部分作业涉及到使用知识森林学习系统,研究提炼建构知识体系。

知识森林学习软件支持大多数平板和电脑,但不支持手机(因为知识建构界面知识地图本身就需要比较大的空间,手机不足以显示)。

为了更好的效果,建议使用13寸及以上的平板或者电脑,或者外接13寸及以上的显示器。

在知识森林学习软件中,对于拖拉创建知识点之类的操作,需要触控板或者鼠标,最好配置键盘以便打字方便。

产品与价格

训练营包含课程以及学习系统。定价如下:

  • 8,800元(包含半年的知识森林学习系统AI版使用权)
  • 12,800元(包含一年的知识森林学习系统AI版使用权)

知识森林学习系统是围绕「寻宝连线占领」的精准学习方法论,自主研发的以知识体系建设为核心的学习软件,全球顶尖的理科学习系统,内置AI学习研究助手,和AI一起高速学习研究进化。

如果按时保质完成学习,半年到一年时间已经足以实现自主学习、研究和思考的能力升级。

后续如需继续使用知识森林AI版,费用为12,800元/年。

老师介绍

徐强,知识森林学习软件创始人,知乎30万关注者,前微软工程师。

致力于创造出高度赋能于人,实现心智发展的创新教育。研发「知识体系内化法」理论,致力于实现发展心智水平,打通知识体系的新学习方法。

著有电子书《高中生,3步打通理科思维》。该书在知乎书店、微信读书等平台已上线。

研发知识森林学习软件,整合AI科技,以形象化数字化的方式来实现知识体系建构学习,落实知识体系内化法。

不同学龄学习建议

小学1-3年级,推荐家长自己学习,在孩子日常学习的辅导中引导孩子,部分形成自主学习能力。基于家长的进步带动孩子的进步。不追求孩子能自主提炼形成知识体系,而是在家长引导下学习推导知识,形成推导分析意识。

小学4-6年级,推荐家长和孩子一起学习研讨,家长在辅导中引导孩子,逐渐形成自主学习意识和能力。

初高中,推荐孩子自主学习。但如果本身家长在参与孩子的学习辅导,那么可以一起学习讨论,过渡到孩子自主学习研究。

这种过渡应该在三个月到一年内完成。实现家长和老师对孩子「扶上马,送一程」,赋能他们自主学习研究,这样孩子学习能力上去,自学责任到位,大家都轻松省力高效。

无论在什么学龄,家长应该基于「5页纸知识体系内化法」的标准,参与到对孩子学习质量的关注和支持中。

课程咨询与报名

关于课程的核心理念,请首先阅读文章5页纸数学开窍

关于「知识体系内化法」和「知识森林学习软件」进一步的介绍,请阅读文章不刷题不补习数学开窍

咨询或报名请添加微信johnxuqiang,或者直接扫码添加,添加时请备注「数学开窍」。

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